Сайт МОУ "СОШ №2 р.п.Самойловка"

Современая школа нуждается не в одной педагогической технологии, а в целой палитре. Это необходимо и для школьника и для педагога. Само понятие "технология" заключает в себе некую универсальность: технология может быть применима на самых разных учебных предметах.

Метод проектов всегда ориентирован на самостоятельную депятельность учащихся-индивидуальную,  парную, групповую, которую учащиеся вполняют в течение определенного отрезка времени. Этот метод органично сочетается с групповым подходом к обучению и предполагает решение какой-то проблемы.

Основные требования к использованию метода проектов:

• Наличие значимой в исследовательском творческом плане задачи, требующей интегрированного знания, исследовательского поиска для ее решения
• Практическая, теоретическая, познавательная значимость предполагаемых результатов.
• Самостоятельная (индивидуальная, парная, групповая, коллективная) деятельность учащихся.
• Структурирование содержательной частипроектас указанием поэтапных результатов (например, этап поиска литературы по проблеме завершается составлением библиографического списка).
• Использование исследовательских методов, предусматривающих определенную последовательность действий:

1. определение проблемы и вытекающих из нее задач исследования;
2. выдвижене гипотезы их решения;
3. обсуждение методов исследования;
4. обсуждение способов оформления конечных результатов( презентаций,творческих отчетов, просмотров и пр.);
5. сбор, систематизация и анализ полученных данных;
6. подведение итогов, оформление результатов, их презентация;
7. выводы, выдвижение новых проблем исследования.

Выбор тематики проектов в разных ситуациях может быть различным. В одних случаях учителя определяют тематику с учетом учебной ситуации по своему предмету. в других-тематика проектов, особенно предназначенных для внеурочной деятельности, может быть предложена и самими учащимися.

Использование проектного метода в процессе изучения географии 

Социально-демографический проект по географии "Демографические проблемы в моей школе"